为了优化学习过程的感知,有必要在初始阶段准确地确定起点,详细确定员工当前的能力水平。该级别将作为指导方针,因为所有努力都将根据该参数进行评估。
定义起点
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当前员工能力的示例可能包括中级 Python 技能、B2 级的优秀英语水平、高度发达的沟通技巧以及其他一些成就。
必要的结果和监督
文本的这一部分包含员工在完成任务过程中需要培养的一系列技能和能力。还建立了评估目标实现情况验证的标准。
改进步骤
最广泛的部分代表旨在扩展员工必要技能的措施和活动。它们通常分为四大类:
通过必须参加的课程、培训、讲座和研讨会进行专业培训和自我提升。这可能还包括阅读专业文献和手册的建议。
工作领域的进步——一个人在活动过程中直接拓展视野的方法,例如将创新方法融入个人实践中。
学习他人的经验——建议联系所需领域的合格同事以获取建议并学习他的方法。
独特任务是分配给员工以扩展其技能的项目。
分配任务和咨询的最简单方法是通过远程学习平台。
发展合作伙伴
非常清楚的是,个人成长的主动 卢森堡移动数据库 性必须由员工自己采取。但在规划框架内,也可以确定负责监督和指导规划、在发展过程中提供支持和援助的人员。这些可能是:
直接主管,负责接收员工的反馈并解决组织问题;
人力资源专家,负责组织发展活动、监督其实施并进行中期评估;
具备必要技能的合格专家,员工可以向其寻求帮助和建议;
陪同者,同伴,导师。
确认执行
计划完成后,需要打上标记,表明员工在规定时间内实现了设定的目标。建议提前在相关文件中为其留出空间。
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亚历山大·库列绍夫
亚历山大·库列绍夫
销售发电机有限责任公司总经理
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制定个人发展计划的阶段
让我们一步一步地看一下整个过程:
步骤 1:设定目标并确定员工群体
个人成长计划可以实现许多不同的目标,因此明确您当前的优先事项非常重要。例如,知识产权可能旨在:
减少员工流动率并留住关键员工。在这种情况下,制定计划时重点是掌握新功能,以及促进未来进步的具体步骤。
加速员工适应进程。这里的重点是培养必要的能力,以快速实现最佳绩效。该计划是根据新员工的评估而制定的,以解决任何知识差距并确保快速融入工作流程。
为了实现业务目标,必须提高某些员工的能力。当需要解决特定任务或问题时,这种方法非常有效。考虑到设定的目标,确定一组需要发展的具体技能。
根据优先顺序,选择员工并为其制定个人发展计划。第一阶段建议以小群体为中心,注重项目质量,而不是以大众参与为目标。
一旦公司建立了结构并批准了 IPR 模板,就可以针对不同类别的员工和特定目的同时制定多个计划。