芬兰成绩下降的原因是移民增加和人口结构变化较大，而不是教学质量较弱。虽然芬兰以前以其种族和宗教同质性而闻名，但全球移民模式带来了更多的多样性。新移民带来了更严峻的挑战，而芬兰的社会安全网无法缓解这些挑战。
这种解释有多强？不太可能。但 2022 年芬兰学生中只有7%是移民，与美国的24%相差甚远。芬兰最初的成功是超越全球趋势，高分和低分学生之间的差距异常小，人口统计数据在预测结果方面发挥的作用较小。随着时间的推移，芬兰变得更像一群人。差距扩大了。人口统计数据现在更具预测性。芬兰的排名并没有受到某些子群体的拖累。它只是全面下滑。
我们应当汲取什么教训？
1.回想起来，教育曾经是国内政策的重中之重，这 格鲁吉亚 WhatsApp 号码列表 很有趣。它吸引了各州州长参加重要峰会，并在全国性报纸的头版和社论版上引起持续关注。这种情况已经很久没有发生过了。奥巴马第一任期结束时，两党合作就已瓦解。特朗普政府在学校选择方面有一个狭隘的议程。很难说拜登政府是否有任何 K-12 议程。没有人会去旅行。即使是有缺陷的新想法搜索也比盯着墙看油漆变干要好。
2. 卓越难以维持。它很脆弱。问问比尔·贝利奇克和新英格兰爱国者队就知道了。事实上，爱国者队在 NFL 的统治时间比芬兰在教育领域的统治时间要长得多。我们在美国各州也看到了同样的问题，曾经的领导者败给了那些不断改进学校的强者（你好，密西西比州！），而同行们却变得自满。