汤姆：或者这样做不
Posted: Sat Dec 21, 2024 5:37 am
断他们是否能分辨出……一部分是链接的权重，它会传递多少力量。另一部分是他们会链接到我们吗？所以这是他们必须相互关联的一个重要的二分法。 汤姆：好的。 Ross：通过这个过程，浏览所有这些网站，你就能判断他们是否知道哪些是好的链接，哪些是垃圾链接，哪些是超级强的链接，哪些永远不会链接到我们。
通过这个过程，浏览大量的网站，他们会给你发送链接，或者 土耳其手机号码格式 你可以看到他们的电子邮件收集列表，你会说，这是坏的，这是坏的，这是坏的，为什么会这样，等等。 汤姆：是的。嗯，这真的很有趣。我认为更普遍的情况是，我做过很多 SEO 培训。各种各样的培训。我认为任何培训都有一个共同点，那就是你提到的反馈循环。即使它只是他们所做工作的一小部分。假设他们已经完成了 10 个活动或 10 份报告，那么就只关注其中的一两个，然后仔细检查它们。我认为对每份报告都给出反馈，所以这是可以的，但你也可以这样做…… 罗斯：对。 汤姆：或者你为什么这样做？难道这样做就不能做得更好吗？ 罗斯：是的，确实如此。
是更快吗？我发现，人们就是通过一点点反馈来学习的。当人们说你边做边学时，这在一定程度上是对的。但这几乎就像自学，边做边学，因为你必须从自己的错误中吸取教训，并且要付出艰苦的努力。但如果你让别人和你一起复习，那就更有效了。 罗斯：是的，确实如此。 汤姆：所以，我认为这非常重要。 罗斯：我过去使用过的一个好管理策略是，当你向某人解释某事时，最后问一句：“你觉得怎么样？”比如，“这有道理吗？” 汤姆：是的。 罗斯：所以你想要得到积极的反馈。让他们重申你刚才说的话，因为有时可能会出现这种知识诅咒，你认为他们知道你所知道的一切，他们会很容易地理解。
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