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缺席缺席咒语出席巴伦男爵夫人弱势学生疾病小学中学特殊教育需要
关于作者：
是 教育数据实验室的统计员，此前曾担任中学数据经理五年，在高等教育领域工作三年。她的主要研究兴趣是教育的包容性和公平性，尤其关注出勤率、课程和学生成绩等领域。
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下午 回复
嗨，我做了很多出勤统计工作。我研究了出勤率处于不同区间的学生比例与总缺课天数的比例。在我研究过的学校中，出勤率低于 的学生占学生总数的 ，但占缺课天数的 。出勤率在 之间的学生占学生总数的 ，占缺课天数的 。如果一所学校想要显著提高出勤率，就需要减少出勤率较低的学生人数。这取决于学校文化，即学校如何支持那些外部环境影响其适应力的学生。
出勤率超过 的学生每 危地马拉电话据数据 周在校上课 天以上，因此学校文化将决定该比例的学生。出勤率极低的学生将决定您的总体百分比，而且支持和鼓励这一小部分学生更多地出勤也是合乎道德的做法。
调查管理举措（第二部分）
作者： 招生
在第一部分中，我们阐述了如何尝试使用学校人口普查的数据来识别管理举措。
在本部分中，我们将研究我们认为可能经历过管理变动的学生的特点，然后看看他们取得的关键阶段 成果。
经历管理调动的学生的特点
为了进一步了解经历（潜在）管理转学的学生的特征，我们重点关注一个群体： 年 岁（ 年级）的学生。这些学生通常会在 年完成 。
首先，我们将我们认为在 学年和 学年期间经历有序流动的学生的特征与 学年的全部学生特征进行比较。